Nhà Đầu tư Giáo dục Nguyễn Tuyên nghĩ rằng "critical thinking" là tư duy truy vấn thay vì tư duy phản biện. Trong thời đại số, dữ liệu chỉ là ngoại vi, năng lực tự vấn mới là gốc rễ tri thức.
Theo nhà nghiên cứu Trần Quang Đức, trong một thế giới mà thông tin đến nhanh và đi cũng nhanh, năng lực ngồi lại một mình để "tiêu hóa" tri thức mới chính là tấm bằng giá trị nhất của mỗi người.
Theo Tiến sĩ Bùi Trân Phượng, giữa một thế giới đầy bất định và sự xâm lấn của AI, giáo dục cần quay về với cốt lõi nguyên bản nhất: dạy con người cách "đứng thẳng" giữa trời đất.
Theo doanh nhân Namster Đỗ, trong kỷ nguyên AI, đại học không còn là nơi để tích trữ kiến thức cho cả đời, mà phải là một "hub" kết nối nơi người trẻ học cách đặt câu hỏi và dám sai để trưởng thành.
Với góc nhìn giao thoa giữa di truyền học, tâm lý học lâm sàng và tương lai học, TS. Vũ Phi Yên đặt ra những câu hỏi gai góc về giá trị thực sự của đại học trong hành trình trưởng thành của người trẻ.
Giữa thời đại AI, khi câu trả lời không còn là thứ khan hiếm, giá trị duy nhất còn lại chính là thái độ của con người trước những lựa chọn.
Thông qua những thăng trầm giữa hai nền văn hóa Mỹ - Việt, chuyên gia Trần Sĩ Chương chia sẻ về tầm quan trọng của việc định vị bản thân và giá trị của một nền giáo dục khai phóng thực thụ.
Theo nhà ngoại giao Tôn Nữ Thị Ninh, để đất nước “cất cánh”, người trẻ không thể chỉ giỏi làm việc, mà còn phải dám bước ra khỏi vùng an toàn để mở đường và dẫn dắt thời đại.
Theo Tiến sĩ giáo dục Scott Fritzen, sự tự tin đến từ trải nghiệm. Dù hoàn cảnh có khó khăn đến đâu, ta vẫn luôn có sự tự chủ từ những điều nhỏ nhất, và phát triển lòng tự tin từ đó.
Theo Tiến sĩ Giáo dục Bùi Trân Phượng, việc “tìm thấy chính mình” nên bắt đầu từ những điều cơ bản nhất thay vì những triết lý sâu xa, khó hiểu.
Theo Nghệ sĩ Nhân dân Bạch Tuyết, để giữ mình không bị “tha hóa”, người trẻ cần tích cực học hỏi và làm mới bản thân, để hiểu rõ những giá trị mà mình muốn theo đuổi.
Theo tiến sĩ tâm lý Hoàng Minh Tố Nga, nhiều người chưa thực sự hiểu rõ “thân mật” là gì ngoài những tiếp xúc thể chất. Nó còn là sự tôn trọng, thấu hiểu và biết thương lẫn nhau.