#Xâm hại tình dục

Công chúng đang "hóng" trúng và trượt thông tin quan trọng nào trong vụ việc này? 

Đề văn cấp 2 nhắc đến vấn đề xâm hại tình dục trẻ em là một bước tiến trong giáo dục giới tính ở Việt Nam. Song những đứa trẻ chưa chắc đã là đối tượng hưởng lợi trực tiếp từ nước đi này.

Hỗ trợ nạn nhân bị xâm hại tình dục thế nào để vừa tránh việc vô tình đổ lỗi, vừa xoa dịu một cách khoa học?

"Không biết tránh" hay "không tố cáo" cũng là những "chỉ trích" thường gặp trong các bài tố cáo hành vi xâm hại tình dục. Bài viết sẽ giải đáp những thắc mắc này dưới góc nhìn khoa học tâm lý.

Việc im lặng tự liếm vết thương một mình hóa ra còn ít đau đớn hơn việc yêu cầu giúp đỡ, chỉ để nhận lại thêm nhiều vết thương mới. 

Vừa qua, đã có một bạn nam tự xưng là học sinh ôn thi tại trường THPT Nguyễn Thiện Thành (Trà Vinh), tố cáo thầy giáo cấp 3 đã tấn công tình dục mình cách đây 6 năm.

Đừng để những lầm tưởng, định kiến che mắt mà bỏ lỡ cơ hội giúp đỡ một đứa trẻ. 

Tôi được phỏng vấn trong một căn phòng tối, đèn chỉ chiếu vào hai bàn tay co cụm. Trước hàng triệu khán giả, tôi kể về sang chấn tuổi thơ.